「勉強って楽しい！」
「勉強ってオモシロい！」

子どもたちがそう言い続けてくれたら、どんなに幸せなことか！
そう言ってももらえるよう、私たちも日夜研究を続けているワケです。

ただ、こんな勘違いをしてしまうと、子どもたちは伸びません。
「勉強が好きになれば、成績は自然と伸びていく」
「『勉強しなさい！』って、いちいち言わなくても、子どもは勝手に机に向かう」

残念ながら、これらは大きな勘違いです。


勉強ではなく、スポーツでちょっと考えてみましょうか。
例えば、プロ野球選手は、野球が嫌いになったことはないんでしょうか。
幼いころから、自ら進んでグラウンドに毎日向かっていたでしょうか。

答えは当然、NOですよね？

絶対に、野球について悩んだり、「今日は練習したくない」って思った日があるのです。

じゃあ、野球をしない日があったでしょうか。

これも答えはNOです。
体を休めるために、計画的に休養を取ることはあっても、
野球のことを忘れる日は、一日たりともないはずです。

じゃあ、どうしてそんなにプロ野球選手は頑張れたのでしょう。

1つは『環境』です。
野球を楽しめる、野球を必ずやらなければならない、周りのサポートがあったこと。
これは１人で作ることは、相当難しいでしょう。

もう1つは『習慣』です。
毎日歯を磨くように、毎日ジョギングするように、
毎日野球に取り組むことが、当たり前の習慣化していることです。
決して気分でその日のメニューを決めることはありません。

さぁ、勉強にも当てはめましょうか。
どうです？お子さんが毎日勉強できる環境は整っているでしょうか。
お子さんが勉強している間、TVの音が流れていては、子どもが可哀そうです。

毎日勉強するのが当たり前になっているでしょうか。
気分で勉強量が増減してませんか？
昨日頑張ったから、今日は頑張らない、なんてこと、ありませんか？
子どもは本当に全力で机に向かえていますか？

これらをクリアした結果、ようやく「勉強が好き」が生まれてきます。
「勉強が楽しい！」の域に到達します。
そして、その後でも紆余曲折が待ち受けています。

仙台のナンバースクール生は、全員が勉強楽しんでると思います？
たとえトップの子でも、勉強に苦しみながら悩みながら勉強してるんです。
トップにはトップの苦しみがあるんです。

それを汲み取って、適切な声掛けをすること。
これが何より子どもたちの支えになるのです。